为进一步提升研究生《学术规范与论文写作》课程教学质量，优化教学方法，交流教学实践经验，2026 年 8 月 28 日上午 9:30-11:30，课程交流分享提高会于测试中心 324 会议室如期举行，八名课程授课教师参与本次研讨会议，围绕课程教学现状、创新教学手段、课程重难点优化等内容开展深度交流研讨。

图一参会教师合照

会上着重传达学校、赌博app对于科研保密知识教育与学术规范建设工作的高度重视，提出要把保密使命教育、学术诚信教育贯穿课程教学全过程，引导研究生筑牢科研保密意识，严守学术底线，做到知规范、守底线、懂保密。本课程面向研究生开设，共计 36 课时，每学年开设 8 个平行教学班，由赖德华、刘峰、杨金娥、谢忱、刘晓春、方素琴、刘琛、吴灏、黄燕、梁丹多位教师分工承担教学任务。会上各位授课教师结合自身课堂实际，逐一汇报教学开展情况、课堂特色做法，同时复盘教学过程中遇到的现实问题，分享教学新思路。

会议展示了119 名修习课程的研究生对教学效果问卷调研结果。调研显示，76.5% 的学生认为学术规范及不端案例模块对自己帮助很大；论文写作各细分模块中，超六成学生反馈课程收获显著。学生最喜爱的授课形式为教师讲授，同时学生案例 PPT 分享、课堂训练等形式也获得一定认可。结合问卷反馈，老师们探讨了教学形式优化方向，目前课堂展示环节存在部分学术不端案例选题重复的问题，也有学生尝试 AI 视频制作等新颖展示形式，为课堂实践提供新参考。会上还强调了学校和赌博app对保密知识和学术规范重视强调的。

与会教师围绕课程核心建设要点各抒己见，提出多项教学优化构想。包括在教学中要做好硕士、博士分层教学，关注不同学习阶段学生特点，结合生命科学学科特征，着重强调科研纸质记录习惯培养，明确 AI 工具的使用边界与规范。教学理念要强调 “构建意义” 课前任务；教学中组织学生对比阅读质量优劣的文献，分析文章阅读体验差异背后的成因；利用共享文档规避作业内容重复；课堂设置 “介绍自己的导师” 主题讨论。为充分调动学生课堂参与积极性，设置主动答题加分机制。

在教学资源与工具创新方面，课程还尝试依托中山大学逸仙 AI 能力平台，探索 “AI + 论文写作” 教学模式，确立 “学生自主写作 — 组内互相修改 —AI 辅助评阅反馈” 的实操流程，要求保留修改痕迹，引导学生合理使用 AI 工具，不直接依赖 AI 生成内容，将 AI 作为辅助学习手段。

本次交流分享会，汇集一线授课教师的课堂经验，直面课程现存短板，明确后续课程改进方向。参会教师表示，后续将结合学生问卷反馈、本次研讨提出的新思路，持续打磨教学内容，平衡课堂互动任务与学生学业负担，规范 AI 工具教学应用，分层开展教学，多维度督促学生动笔实践，切实提升研究生学术规范意识与论文写作能力，助力研究赌博app研素养培育。